R3. Plan de intervención: una mirada visual a la planificación y la evaluación

PorSilvia Sáez Espert
M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
Pública

Tras el análisis de necesidades realizado en la Fundación Asindown, diseñé un plan de intervención psicopedagógicacentrado en la educación emocional y el acompañamiento digital tras experiencias de bullying en jóvenes con discapacidad intelectual….

R3: Educación emocional y acompañamiento digital: una respuesta psicopedagógica al bullying en jóvenes con discapacidad intelectual

PorSilvia Sáez Espert
M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
Pública

En mi experiencia en el área de Itinerarios Formativos de la Fundación Asindown, he podido observar cómo muchos jóvenes con discapacidad intelectual arrastran huellas emocionales profundas derivadas del bullying y la exclusión vivida en etapas escolares anteriores….