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Silvia Sáez Espert

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Silvia Sáez Espert
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  • MI DIARIO DE PRÁCTICAS

    TALLER 2: PONERSE EN SU LUGAR

    PorSilvia Saez Espert 19 noviembre, 20253 diciembre, 2025
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Proyecto: Educación emocional y acompañamiento digital tras experiencias de bullying en jóvenes con discapacidad intelectual.
    El pasado lunes 17 de noviembre llevé a cabo el segundo taller de mi proyecto,…

    Leer más TALLER 2: PONERSE EN SU LUGARContinuar

  • MI DIARIO DE PRÁCTICAS

    TALLER 1: MI HISTORIA CON LAS EMOCIONES

    PorSilvia Saez Espert 12 noviembre, 20253 diciembre, 2025
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    El lunes 10 de noviembre tuve la oportunidad de llevar a cabo el primer taller del plan de intervención psicopedagógica “Educación emocional y acompañamiento digital tras experiencias de bullying en jóvenes con discapacidad intelectual”,…

    Leer más TALLER 1: MI HISTORIA CON LAS EMOCIONESContinuar

  • MI DIARIO DE PRÁCTICAS

    R3. Plan de intervención: una mirada visual a la planificación y la evaluación

    PorSilvia Saez Espert 12 noviembre, 2025
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Tras el análisis de necesidades realizado en la Fundación Asindown, diseñé un plan de intervención psicopedagógicacentrado en la educación emocional y el acompañamiento digital tras experiencias de bullying en jóvenes con discapacidad intelectual….

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  • MI DIARIO DE PRÁCTICAS

    R3: Educación emocional y acompañamiento digital: una respuesta psicopedagógica al bullying en jóvenes con discapacidad intelectual

    PorSilvia Saez Espert 12 noviembre, 2025
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    En mi experiencia en el área de Itinerarios Formativos de la Fundación Asindown, he podido observar cómo muchos jóvenes con discapacidad intelectual arrastran huellas emocionales profundas derivadas del bullying y la exclusión vivida en etapas escolares anteriores….

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  • MI DIARIO DE PRÁCTICAS

    R2. DETECCIÓN Y ANÁLISIS DE NECESIDADES DEL CENTRO

    PorSilvia Saez Espert 3 noviembre, 2025
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Durante estas primeras semanas de prácticas he tenido la oportunidad de conocer de cerca el funcionamiento de la Fundación Asindown, una entidad de referencia en la Comunidad Valenciana que trabaja desde hace más de tres décadas por la inclusión plena de las personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual….

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  • MI DIARIO DE PRÁCTICAS

    MIS PRIMERAS DOS SEMANAS

    PorSilvia Saez Espert 2 noviembre, 20252 noviembre, 2025
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Estas dos primeras semanas en la Fundación Asindown han sido intensas y muy enriquecedoras. Poco a poco voy conociendo mejor el funcionamiento del área de Itinerarios Formativos y la dinámica de los grupos con los que estoy trabajando….

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  • MI DIARIO DE PRÁCTICAS

    Recibimiento y primeros días en el centro de prácticas

    PorSilvia Saez Espert 2 noviembre, 2025
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    Después de los nervios iniciales, los primeros días en la Fundación Asindown fueron una experiencia muy positiva. Me sentí acogida desde el primer momento, tanto por el equipo profesional como por los alumnos y alumnas….

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  • MI DIARIO DE PRÁCTICAS

    Mis expectativas y primeras impresiones sobre el Prácticum

    PorSilvia Saez Espert 2 noviembre, 20252 noviembre, 2025
    M1.962 – PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) – Aula 1
    Pública

    En primer lugar, perdonad la tardanza, pero la plataforma FOLIO me estaba dando bastantes problemas; se quedaba bloqueada y hasta hoy no he conseguido que funcionara con fluidez….

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© 2026 Silvia Sáez Espert

Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
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